习近平新时代中国特色社会主义思想

    12月13日下午，学校在禅城校区大礼堂召开学习贯彻党的十九大精神专题报告会，特邀教育部“长江学者”特聘教授、全国教育系统“百人宣讲团”成员、广东教育系统党的十九大精神宣讲团副团长、华南师范大学马克思主义学院院长、博士生导师陈金龙作题为《谱写新时代中国特色社会主义的新篇章——学习贯彻党的十九大精神》的专题报告。本次报告会由校长胡刚主持，全校教师参加学习。

    陈金龙教授从党的十九大的主题与主要成果、习近平新时代中国特色社会主义思想、过去五年的历史性成就和历史性变革、中国特色社会主义进入新时代、我国社会主要矛盾的变化、两个一百年奋斗目标的新部署、“五位一体”总体布局的新谋划、坚定不移推进全面从严治党等八个方面，对党的十九大提出的新时代、新使命、新思想、新目标、新部署、新要求作为全面深刻的阐释。

    陈金龙认为，十九大主题可分为三个层面：一是不忘初心，牢记使命；二是高举中国特色社会主义伟大旗帜；三是决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。大会的主题揭示了 “我们从哪里来？”“我们到哪里去？”“我们要干什么？” 他指出党的十九大的主要成果有三方面：在政治方面，选举产生了新的中央领导集体；在理论成果方面，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位；在实践成果方面，对实现两个一百年奋斗目标、“五位一体”进行了新部署。

    陈金龙指出习近平新时代中国特色社会主义思想源于马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、中华优秀传统文化，理论主题是“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”，核心内容和基本方略可概括为“八个明确”、“十四个坚持”。他强调习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义、中国特色社会主义、党治国理政以及管党治党的新境界。

    陈金龙认为，新时代是党的十九大报告的核心词，新时代不是简单说法，而是重大政治判断，是新起点、新使命、新思想、新征程、新变化。新时代的内涵包括：夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；逐步实现全体人民共同富裕的时代；实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

    陈金龙系统剖析了我国社会主要矛盾的变化，进入新时代，我国社会主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾。他指出，社会主要矛盾转化论述具有革命性意义，是重大战略判断，是我国发展战略的调整，同时也反映了党对社会公平正义的关切和对人的全面发展、人民幸福生活的关注。

    陈金龙还谈到了党的两个一百年奋斗目标的新部署、“五位一体”总体布局的新谋划以及坚定不移推进全面从严治党，他认为三者应该相互联系，真正落实到实处。

    陈金龙教授用了两个小时对十九大精神进行解读，让全体教师对十九大精神蕴含的丰富内涵有了更深入更全面的理解和掌握。此次专题报告会是学校党委持续推进学习宣传贯彻党的十九大精神的又一高潮。