甘洒热血写青春 ,一片汪洋予育人

    他，有无限的可能性；他，不断地与学生共同成长；他，倡导同学们青春有梦、勇敢去追。他就是荣获“2017年广东高校辅导员年度人物”和“最受学生欢迎辅导员”荣誉称号的信息工程系辅导员郑洲杰老师。以一腔热血，书写自己的青春；以亦师亦友的身份，赢得了学生的认可。

荣誉当头需自省，培育学生最要紧

    郑洲杰表示能够获得“2017年广东高校辅导员年度人物”和“最受学生欢迎辅导员”荣誉称号非常惊喜，惊喜之余他觉得这个称号也是对自己的一种鞭策，时刻提醒自己要不断提升自身实力与影响力，更应为学校建设贡献自己的力量。他说：“获奖只是对个人能力成长、影响力增加的一种证明。我告诉自己要冷静反思，不管我拿到什么奖项，我还是广东职业技术学院的一名普通的辅导员，荣誉只是那一刹那，接下来还是要回归本职工作。比起获奖，我更希望在学生辅导方面作出更大贡献，做到独善其身而兼济天下。”在平时的工作中，郑洲杰也很注意培养学生的自信心。他说很多学生会因为自己就读的是高职院校而对自己定位低，感觉自己不如他人，其实不然。我们高职院校更注重的是职业技能的培养，边学习边实践，在实操方面远远赶超他人。他给学生独一无二的定制教育，培养学生的自信心，让学生发现真的自我，意识到每个人都是一个鲜活的独特的个体，也希望同学们能够树立远大的人生目标。所谓术业有专攻，职业不分贵贱，我们每个人都要为完成中国梦做出贡献。

传递温暖谢师恩，坚守信念为育人

    当笔者问及为何会选择当一名辅导员，郑洲杰表示他大学时曾经经历过一段非常黑暗的岁月。那时刚上大学，同级生的优秀让农村出身的他感到非常自卑，常常趁夜深人静时在被窝里偷偷哭泣，感觉自己以后无法在社会立足。他觉得提高学历才能立足于社会，于是早早就准备考研，可考研的压力也压得他喘不过气来。长期的自卑与无形的压力令他感到人生灰暗无光，严重时还曾到心理咨询中心咨询。后来，在辅导员的关心与帮助下，他逐步认清自我，慢慢恢复信心。于是他暗自下定决心，也要成为一个辅导员，去帮助那些跟他一样迷茫需要帮助的学生。从08年入职，郑洲杰担任辅导员也有十年时间。十年的职业生涯也并非一帆风顺，郑洲杰有过一段两三年的职业迷茫期。那时候他工作得不到认可，身边的同事有的转去做了专业老师，有的离开了学校去做其他工作，他也曾因要不要继续坚持担任辅导员这个问题而动摇过，后来还是坚持了下来。他谈到09年带学生去虎门分院学习，要负责三百多个学生的衣食住行，非常忙碌。在一年的相处后同学们填了一张“自制”评价表，在表中学生给予了他很多的肯定和心理上的支持，让他坚定了想继续走下去的信念。“学生们能够因为我的教育服务管理而变得更加积极向上或者是确立了人生目标，在这个过程中还加深了我们的师生友谊，这是我觉得在其他岗位得不到的，那么我就想继续走下去。”一直到今天，郑洲杰还坚守在辅导员岗位上，而那份激励他陪伴他度过职业迷茫期的评价表也依然保存在他的办公桌上。

爱好广泛兴趣多，青春活泼仍少年

    与工作上的严谨不同，生活中郑洲杰可是一个十分有趣的人。他兴趣广泛，热爱体育，每年都积极参加学校举办的各类文体活动，运动会时还会和学生一起参加项目。除了体育外他还爱主持演讲，学校的迎新晚会、毕业晚会、教工文艺晚会、就业中心的“勇往直前”求职体验大赛等晚会活动的现场都能看见他的身影。他参加“超级演说家”佛山站拿了初赛第一名；参加“我是演讲家”拿了广州复赛第一名；在广东省“修身齐家”演讲比赛里拿到佛山银奖，省直赛区铜奖；拿到了“我是人才”职场演说大赛的一等奖等。他还自创了一套“演讲+”思政工作模式，将演讲与思政教育巧妙融合，在教学上取得了不错的效果。他时时处处运用演讲解决学生因不善表达而在实际生活和学习上出现的问题，用他的真诚拉近与学生之间的距离。

    诚以待人、勤以敬业就是郑洲杰日常工作的真实写照。辅导员是一份特殊的工作，既要成为学生的人生导师，又要成为陪伴学生健康成长的知心朋友。习近平总书记对青年的寄语：坚定理想信念、练就过硬本领、善于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格就是郑洲杰对学生的最大期望。为人师表，授其学识之业，更传其为人之道。郑洲杰老师带给我们的远不仅限于知识，他用真诚敲开学生的心门，成为他们人生路上的指路明灯。相信在未来的道路上，郑洲杰老师能够以更大的勇气和信心去迎接新的挑战！

附录：

郑洲杰，男，1982年出生，中共党员，讲师。在一线辅导员岗位的十年生涯中，先后带领过服装系2007级、2010级、2013级、信息工程系2015级四届共32个班级，其中七年担任系团总支书记，指导过128个团支部的发展壮大，并先后负责过3个年级34个班级的就业指导工作，就业率均在99%以上。